！”
    “夫君过誉了，跟夫君比起来，妾身这点才华又算得了什么。”
    蔡琰羞涩地笑道。
    杨凌哈哈一笑，拉着蔡琰坐了下来。
    “对了，今日魏王将为夫叫过去，不仅是要派为夫去南阳，更有另一事要咱们夫妇去做。”
    杨凌说着，将启蒙读物太过晦涩难懂，公学孩童学习缓慢一事说了出来。
    听他说完后，蔡琰秀眉微微皱起。
    “家父还在时，妾身就跟家父说起过此事。当时家父有意重新编写启蒙读物，方便孩童识字。只可惜还没来得及动手，他就……”
    她话还没说完，便幽幽地叹了口气。
    杨凌见状，知道蔡琰又想起去世多年的蔡邕。
    他伸出手握住蔡琰的柔荑，柔声道，
    “昭姬莫要伤悲，以后有为夫陪着你。”
    “多谢夫君。”
    蔡琰重新收拾好心情，苦笑道，
    “妾身倒是没什么法子了。”
    大秦一统天下后，秦始皇为了能够达成书同文的目的，便下令让丞相李斯、中书府令赵高和太吏令胡毋敬对文字进行整理。
    李斯三人分别作出《仓颉》、《爰历》、《博学》三篇作品，作为启孩童
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