音，或者乌龟图案，底下便写乌龟一子，再加以注首。
    马周越看越激动，看到最后，马周欣喜若狂，因为那是一张配着汉字读音的拼音表。
    有了它，不用李泰亲自教授，自己就完全可以胜任！
    马周激动的作揖到底，道：
    “臣替这些孩童拜谢陛下赏字之恩，臣有生之年，定要让这些孩童，通读(addd)唐学，为我大唐培养人才！”
    李泰瞅着他，好气又好笑，这一次过来，是打算问问马周有没有入朝当官的想法，毕竟马周的才能，那是在史册上赫赫有名的。
    但却没想到，因为自己的原因，马周竟然升起了教书的念头。
    不过这倒是一件好事。
    李泰摸着下巴，陷入了沉思。
    上次借诗坛盛宴的事，交给长安城读书士子们的书，将唐学开辟出来，但影响太大了，大到朝堂上六大尚书、五大侍郎集体反对。
    虽然将那些人赶出朝廷，提拔了房玄龄他们，可是李泰明白，在朝堂之中，怀有像安庆那样心思的人，人数恐怕不少。
    他们完全能够动摇长安城那些读书人的心思，甚至他们只要一声令下，长安城那些士子，怕是会对唐学弃而不顾。
    但马周给
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