和文官那边，是绝对不会允许太子去学什么兵法韬略，搞什么以武立国的。
    “你认为，应该鼓励他吗？”朱祐樘认真问道。
    张周道：“并非鼓励，而是稍加指点，臣先前给太子图志，便是想让他了解大明的山川河流，让他明白九边防备之重。在臣看来，若身为储君，只习得四书五经，在辅佐治国上难免会有所偏颇，还是应当博闻强识。民间讲，读万卷书行万里路，太子不能行天下，但也应有行天下的心境。”
    “好！”朱祐樘满意点头，似还对此很推崇，“人不能行天下，但要有行天下之心，朕觉得，只有你才是真正为太子为大明。”
    张周赶紧行礼：“陛下言重了，臣也只是想把自己所知的，教给太子。”
    朱祐樘笑了笑。
    当父亲的，对于教育儿子的心思，跟那些先生会有不同。
    他也希望儿子德智体美劳全面发展，而不单纯只做个书呆子，至于按照文官的要求，当个重文轻武的君王，朱祐樘曾经是深信不疑的，但随着他的成长和治国路上遇到的事增多，自然也就不会再像以前那样认知偏颇。
    朱祐樘何尝不想励精图治，让大明可以扫平草原？
    只是想想，不敢做罢了。
    大
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