不可使民富，民富则淫，淫则难治！
    也比如君权神授，君秉天之意，尊天道以养万民。
    君之于民，不仅仅有上下高低尊卑之分，还有养育之恩！
    这显然不是李辰安所希望的。
    但《宪法》这个东西本就是为天下之民争取最大的权力，可偏偏没人能够接受。
    所以他再没有去提宪法，因为民智未开，这步子跨得太大，真的会扯着蛋。
    他只能默默的去做。
    他之所想，是在民富之后，是在天下百姓受教育程度提高到一定程度之后，也就是整个社会的文明向前大步迈进之后，再由百姓们自发升起的对于权力的渴望。
    这是自下而上的倒逼律法的完善。
    这需要很长的时间，甚至几代人的共同努力。
    此刻梅放夕问出了这么个问题……
    “观历史千年，”
    李辰安熄灭了炉火，斟了三杯茶，递了两杯过去，徐徐又道：
    “历朝历代之官员或者皇帝，对于民，无外乎用的以下这些法子。”
    “其一，愚民。”
    “在教育上设置诸多门槛，让天下绝大多数的老百姓无法读书。”
    “书是什么？”
   
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