答这个问题。”
    “民族之武力。”
    “战争的根本目的是什么？”
    “以武力拓展民族之空间的过程即为战争之目的。”
    “为何要拓展民族空间？”
    “我族受命于天，至高至贵，理应统领四方。”
    原以为民族意识的觉醒会是一个艰难的工作，事实证明远比想象当中的要简单，仅仅只是几个月的时光，就已经给这些军校生们建立起最原始最质朴的民族观念。而在觉醒民族意识过程中发挥关键作用的则是华夷理论。
    华夷理论本是儒家思想的一部分，经过李吴山改头换面之后重新定义，给学生们灌输自己的“新思想”。
    “我族高贵”的意识已经开始觉醒。
    连《三字经》都不用，就是为了保持学生们思想的纯粹，李吴山更加不可能的让这些最宝贵的种子受到儒家思想的影响，而是利用“最终解释权”重新诠释，树立起自己的思想观念……
    “郎太平。”
    当李吴山点出一个名字的时候，郎太平马上起身，将胸脯子挺的高高，身形笔直，大声回应道：“在！”
    “何谓军人责任？”
    没有任何犹豫，甚至不经过大脑，完全就是纯粹的条件反
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