那些世家的大贤，高高在上地教化，只有把知识传下去，才是真正的教化，这不仅仅是传承，或者完善选官制度那么简单。
    杨昭虽然重视教育，但教的又不仅仅是儒家那些东西，很容易会教出一群酸儒来，这也不是自己想要的。
    各种类型的知识，他都会教。
    特别是心心念念的理工学院，更想直接开设，但是现在的条件不够，理工方面的知识，只能全靠那些工匠教给下一代徒弟，还未形成教学的系统性。
    “主公说得对！”
    管宁听了，又沉思许久，觉得很有道理。
    现在纸张、印刷等，都开始推广，应用的范围越来越大。
    知识传播变得很容易，途径也简单起来，一切似乎都能走上正轨。
    “以后管公要做的，还有很多。”
    “我们传授学识，传承先贤的典籍，还需要走很长的路。”
    “甚至我还在想，让天下人都能识字，都能看懂四书五经。”
    “百姓能主动接受各种道德规范，不道德的事情，随之少了，天下岂不是更稳定？”
    杨昭看向管宁。
    不过这番话，也只是空想，以这个年代的条件，不可能实现，就算实现了，道德什么的也
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