年义务教育的成果。
    “你问了我三个历史问题，那么我也问你三个问题。”
    林动捏着盒子，仍然和莱利僵持着，说道。
    “随便。”
    莱利凝视着林动，眼神认真，活了这两千年，他见识的多了，人们所在历史书籍中看到的文字，他多数都是亲身经历过的，不过就在几百年前，受不了华夏大地的战乱，从而缩到了英国，自那以后，就没怎么出现过。
    “洋务运动的主旨是什么？”
    “五四运动是一个什么运动？”
    “为什么说辛亥革命即是成功的，也是失败的？”
    随随便便，林动就挑选了三条近代史的问题，简单直接的问了出来。
    “”
    莱利怔了。
    在近代之前，他已经缩到了英国了，躲在古堡里面不问世事，林动突然说的这运动革命，说实话，名词他是第一次听到。
    手上用劲，林动轻易的就从莱利的手中拿过来了和氏璧。
    手心一翻，这和氏璧已经进入到了林动的随身空间里面。
    这是经历过九年义务教育和没有经历过九年义务教育的人产生的差距。
    一波关于历史的pk，林动完胜。
    “
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>