业时，曾在社区幼儿园当过几天的幼师，他拿出了幼儿园给儿童启蒙的教学方式，先从声母韵母教起，给每个字标上拼音，在逐偏旁的教士兵认字识字，并且把顺口溜教给士兵们。
    “一声平，二声扬，三声拐弯四声降……”
    韩百航知道识字是个长期的功夫，没想一口吃个胖子，便定了一天识两句歌词十四个字的任务，让士兵消化这些知识，他抽空给三个排长上起了军官速成课，也许是穿越附带的后遗症，他对于上世浏览过的书籍历历在目，便先从《日本陆军cāo典》教起，他清楚记得这是在老夫子旧书网淘来的宝贝，上面还有某位黄埔军官的翻译，故而给别人讲解起来也不吃力。
    韩百航不知道的是，他所买到的那本《日本陆军cāo典》不是1918后年日本陆军总结第一次世界大战新拟定的cāo典，而是1940年最后一版的cāo典，在战术上要领先于20年。
    要知道《日本陆军cāo典》是保定军校的高级教材，现在给何力等三个棚长听来，真是他们的三生荣幸，不亚于醍醐灌顶一般，以前很多打仗的糊涂事豁然开朗了，直听得如痴如醉，每人拿着一个笔记本埋头苦抄，有时候有理解不了的地方，急的抓耳挠腮的。
    韩百
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