室去。
    等到他们匆匆赶到cāo场上的时候，郑老师已经在等着他们，而高一二班一起早自习加练的，还有同是郑老师任课的高一五班。
    眼看着同学们都到齐，郑老师很满意，他喊了几个看起来身强力壮的学生跟着他走，不一会大家就看到郑老师还有他带走的那些学生们，两人一组抬着几块大黑板走了过来。
    郑老师在学生们的面前将那几块大黑板按照顺序排列好，然后指着那上面用粉笔画出的人物动作图说道：“这是我连夜请你们美术组的老师们帮忙画出来的，是咱们第六套广播体cāo每一个动作的分解示意图，从这些图解上大家可以很清晰的看到每一个动作应该做到什么样的位置才是合格的，什么样的姿态才是优美的，只要大家按照图解上面的动作认真练习，我相信我们肯定能在下个月的会cāo评比上取得好成绩，你们要珍惜，这可是美术组的老师们画了一整晚才弄好的。”
    同学们被郑老师的这一招弄得目瞪口呆，心说老师你这也是太拼了吧，居然发动关系把动作分解示意图都弄出来了！！！！
    与同学们一样，孙骈也很傻眼，她两世的学生，从小到大参与过那么多次的会cāo评比，老师抬着动作分解图出来让学生练习的这绝对是头
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