这些孩子大多都是跟小猴子差不多岁数的孩子，却没有平等接受教育的机会，林爱青没来的时候，就是无所事事地混着。
    这里没有计划生育，孩子无节制地生，越生越多，也越生越穷，一家子七八个兄弟姐妹是常有的事。
    没有文化，没有技术，顶多农忙时跟着父辈下地干活，但林爱青来了后，事情有了转机，从第一个有想法的孩子偷偷跟着看，偷偷跟着学，再胡乱修好一台破拖拉机被请去镇上干活后，孩子们找到了另外一条路子。
    开始他们胆子还小，发现林爱青并不介意他们偷师后，胆子才渐渐大起来，不光开始光明正大地看，还会找林爱青问问题，林爱青自然而然就带起了徒弟。
    带这样的徒弟，无疑要比当初公社选□□，有一定文化程度的徒弟要难得多，何况还有语言jiāo流障碍，并不是所有孩子，都听得懂这时候的国际通用语的。
    但只要教出一个孩子，林爱青就特别地有成就感，在这里，一个人有能力挣钱，是能够养活一大家子人的，尤其是有技术的人才。
    为了让这些孩子出去后更有竞争力，林爱青想方设法让他们多掌握一些技能，而不仅仅是限于农用拖拉机这些机械。
    等皮卡车修好，林爱青就
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