分段阅读_第 63 章
的实验?
这时候,绝对不能暴露鼠的无知,他们要解剖鼠就解剖,要解剖青蛙就解剖,什么反shè弧什么的,鼠都可以学。
实验室很安静,那些学生和老师都盯着小仓鼠,虽然小仓鼠和小白鼠不一样,但是都是鼠,小仓鼠看到他们手中的刀是不是害怕了,是不是觉得他们在解剖她?
要不要把刀藏起来?还是哪天通知小仓鼠放假,他们再上解剖小白鼠的课?
“不许叫。”小仓鼠朝着笼子里的小白鼠道,接着又朝着小白鼠叽叽叽。
老师&学生们:……
你们两只鼠都在叽叽叽,都在聊天了,确定还能解剖得下去?就跟两个人类站在一起一样,说着说着,其中一个人就拿出大刀,说:乖乖躺好,我要解剖你了。
怎么感觉怎么怪异啊,所以小仓鼠还是不要解剖小白鼠了?还是小仓鼠打算搭救鼠,然后一块儿出逃?来个鼠鼠漫游记?
“要不要,让它陪着你玩?”老师轻咳了一声,在学生们的期待中,开了口,“去外面玩?”
“不,要解剖它。”小仓鼠握着小爪子,“那是它的使命。”
然后,那些学生和老师就看到笼子里的小白鼠已经躺平了,这一会儿,小白鼠都白没有被抓
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