是采用“察举制”，“科举制”只是作为“察举制”的最后一道考核项。
    毕竟，“察举制”在地方上推荐上来的人才，每个人的才能都不一样，怎么才能快速的确定哪些人适合哪些岗位呢？！
    那就分科取士，同时根据一场考试的成绩来分定座次。
    一来呢，可以帮助诸葛亮快速选拔人才，使用人才，二来呢.自古文无第一啊，这种方式，也是分化世家之间关系的一种手段。
    当然，最重要的是，诸葛亮打算把“科举制”的牌子先打出来，并且有意把“科举制”放在察举制的最后一个决定环节，无形中也是抬高了“科举制”的地位，为将来“两制并行”，甚至“科举取代察举”奠定基础。
    但张溪觉得吧，诸葛亮这个有点多此一举。
    察举制本来最后就有一个面试的环节，州郡主官向上面推荐的时候，都会表明这个人才的能力以及合适的官职，诸葛亮这么做，不过是把州郡主官手里的面试环节，上调到了中央嗯？！啥情况，张溪感觉好像自己又察觉到了不得了的东西？！
    诸葛亮这是要取消二元君主制，加强中央集权么？！
    这个特么可是比“科举制”更加麻烦的事情啊！！！
    就这样，你说张
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