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分段阅读_第 104 章

    不在少数,大多数是什么家里变故,或者破产之类的。
    他也会按照对方的实际情况与家人讨论,再给予详细的方案。
    若要勉强留在学院,有留在学校的条件和方法,好比学生成绩非常好,或者家里还有家产抵押,等将来学成后在规定的年限归还。
    要么就是转学,作为仁慈善良的老师他也会寻找适合却优秀的公里学院介绍给家长和学生,希望学生就算离开学院也能披荆斩棘,平步青云,前途似锦。
    在他的帮助下,不少孩子度过难关,有了不错的将来。
    可惜这位家长似乎心思不在孩子身上,一边惋惜着,老师一边查看新文。
    前头那些篡改遗嘱之类的他都知道,小孩总归是无辜的,可后面...
    那老师神色愤慨的看着一条条罪状顿时觉得自己幸好没掺和,这种人家还是别留在他们学校比较好,免得带坏了风气。
    不是他这老师的不地道,或者不该牵连孩子,之前他也觉得家长的错是家长的问题,小孩是无辜的。
    可这些罪证中明显提到两个孩子在这种环境下并不是完全无辜的,置若罔闻,袖手旁观,心安理得这一条条便是改不了的铁证,至于有没有更多掺和的,如今还看不出。
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