臣巧匠疏浚河道、修筑沟渠，这都是治水。
    让在场没有实务经验的举子谈治水，无非也就是引经据典，泛泛地谈一谈必要xing而已。
    至于提出具体的、有建设xing的措施？囿于他们自身目前的经历，大半就不能指望了。
    但黎池不一样，他在实务这一块，不管是实践经验还是知识储备，即使有时代不同带来的差异，他也比在场众举子（甚至在某些方面比赵俭他们)，都要更加擅长。
    在‘治水‘这一题上，黎池是大出风头。他从农田灌溉、河道疏浚、浇筑堤坝等各方面，分别提出了针对xing措施。
    相比其他人的泛泛之谈，黎池的对答格外的具体，高下立判。
    不仅在座举子们心服口服，就连梅翰林和林学士都连连点头。梅翰林更是感叹：“黎池，长于实务之人。”
    赵俭更是眼神晶亮地紧盯着黎池，仿佛一字一句都不愿错过一样……
    等黎池对答完毕，赵俭开口：“黎池，你可取表字了？”
    赵俭这突然转换话题，让黎池有那么一念之间的愣怔，反应过来后立即答到：“回俭王殿下，学生还未曾取字。”
    “君子，和而不同，周而不比。”赵俭说道，“不如本王给
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