苏尔喉头一动：“其实也还行。”
    汤汁的鲜美隔着一段距离都能闻见，使人食欲大增。上桌后，他耐心等着面稍微凉一些，开始惬意地享受他人劳动成果。
    “味道如何？”
    苏尔认真回应：“这些食材就算放在锅里随便煮两下，蘸着酱料都不会难吃。”
    纪珩坐在沙发上，笑出声来。等他吃的差不多，才起身去书房取来一个文件袋。
    苏尔擦了下嘴，边拆边问：“什么东西？”
    “你的资料。”
    短短四个字让苏尔手一顿，遂即指了指自己：“我？”
    纪珩：“上次你拜托我查你父母，没太多有用的消息，索性从你身上入手。”
    把文件袋里的东西倒在桌上，看之前苏尔决定做个心理准备：“是不是亲生的？”
    没料到他会问这个问题，纪珩挑了下眉：“当然。”
    资料很详细，连小学时作文获奖都有记录，一目十行看完，没发现特别的地方。
    “仔细看照片。”
    苏尔上的小学有组织学生春季郊游的传统，这就跟去集体观影一样，后者是写观后感，前者则是小作文。语文老师会专门留出二十分钟，让他们对着景物练习片段描写，
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