第十九章 独特的教学模式
离便有一个方形的格子,格子中放置着一个豪华的沙发和茶几,沙发上坐着一位穿着教师制服的教师,不用想,一定是安排为学员们解惑的老师,封晴天望着面前的一切惊叹异常,简直是太人性化了,面面俱到啊!而且刚刚从外面看室内明显没有这么大,这说明这件教室用了传说中的空间放大技术啊,如果每个教室都是这样,乖乖,这学院真有钱,不过回头想想也是,人家一个学生一年光学费就要五百万,而且听说每个学院都有很多自己的产业,怎么可能没钱呢?
封晴天先是找了个座位坐下,听了一会这位教师的讲课,发现很多名词和概念都不懂,听了半天也只听懂了一点东西,于是无奈的起身来到了平台上,开始在书籍的海洋之中寻找属于自己的那条小船。
“御剑术发展史、御剑术起源、论御剑术的优缺点、飞剑等级划分以及辨别、剑匣的使用方式与作用、飞剑的正确使用方式与注意事项、论剑仙与飞剑的情感交流……”封晴天突然感觉似乎每一本书对自己都很有用处,于是静下心来找到一个座位,从一本御剑术的起源缓缓看起,当然,他现在还是要配合着字典的,遇到不认识的字就要查一查,至于在书中遇到不懂的问题就去寻找最近的一个没有学生提问的教师面前虚心请教,而被请
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