身为县一中著名教师，承景胜并不是没有见过这种学生。有许多优异的学生，在上高中的时候，就已经开始学习大学的课程内容，可是放在黑默身上，那就有点匪夷所思。
    黑默，一位全班倒数的学生，别说是大学知识，哪怕他能把高中知识搞懂，作为班主任，承景胜就该谢天谢地了。
    完全不可能。
    承景胜很快总结出结论。
    黑默不可能在短短的几天内，学习成绩忽然呈几何似的暴增，整体卷面满分，又掌握住大学的物理知识，就连于博，他的学习成绩也是缓缓的才起飞，直到成为全年级第二。
    由此可见，黑默的作弊率，相当高。
    可是在李延平心中，黑默做这道的方法算是取了一个巧，整个班级中除去黑默以外，就在也没有人会用。其它几位作对的同学，都是用的课本上教的方式完成的解析，黑默他就是想抄，都没地方抄去。
    “现在该怎么办？承老师，这道题，给不给他算分？如果给他算，那黑默就考了满分，这要让别人知道后，肯定会被学生们传起来。”
    此次的物理考试，只有于博是满分，如果黑默成了第二个，其它学生能不在私底下议论么？
    同班的学生们议论到
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>