还是高中的，要不要一起批发给刘道友？】
    飞哥忍不住从内心深处鄙视了自己的系统一眼：“省省吧！你跟我一样渣！一二三四的顺序怎么数都闹不清，拿什么给人家补全？”
    【我们可以自定义啊！无非就是++，+-、-+、--，谁先谁后有什么可讲究的？咱们瞎掰一个新顺序也是一样的教学效果。没必要刻舟求剑，能领会差不多的精神就行，是吧是吧】
    “好吧差不多小姐你说了算，我无所谓。”
    于是这两个学渣就开始肆无忌惮地祸祸某个一心想要求得真知的古代杰出青年。
    其实也没祸祸到多么严重的程度……
    系统很快就变得力不从心。
    【不行啊！我快要编不下去了，我说咱们得想办法复印一套正经的中学教材才行啊。】
    “你觉得咱们能去哪里复印呢？”
    【赛扬学弟不是说咱们全都是映射过来的么？你加把油试试，看看能不能把记忆中全套的课本打包一起投影过来。】
    “别做梦了！那不可能！说出来不怕你笑。我连那些课本总共几本，分别叫啥书名都不记得了。你还指望全复制？高考状元来了也做不到啊。你这想法哪来的？是不是这两天忘记吃药了？”
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