指责，咳！想不到我叶如高会佩服一个十岁的侄儿！”
    “其实，行义首先那些非常有水平的话乃是他自己说的。我与郑文顺根本沒有教。”方玉柳说：“那些话按读小学三年的学生来说非常深奧，根本听不懂，我与郑文顺又怎么能这样乱教！只是不知行义从哪里学来的？”
    “以后慢慢问行义就是。”邱峻山说。
    这时，叶如高站起告辞说：“多谢邱校长、方老师、郑老师三人的支持，使我认了行义侄儿，我心里非常高兴。我这就回去，因为公司有许多事等待处理呢。”
    “这是叶总美德，叶总培养行义到大学毕业，功德无量。”邱峻山接着说：“接下去行义必定会竭力帮助仁吉，仁吉一定会大大进步。”
    “这还得老师常以引导教育。”叶如高说完，拱手告别。
    其实，今天这件事乃是邱峻山、方玉柳、郑文顺见叶如高来，刻意安排，引导叶如高认下王行义为侄儿，培养王行义。
    叶如高也认为叶仁吉读书不好，将来难以发展和继承产业，决定在学校结交一个优秀小学生，培养到大学毕业，将来辅助叶仁吉。即使培养的这个学生大学毕业后不愿意来公司工作，去事业单位，将来当上官员，也一定会为他办一些事，他总不
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