义务教育法》的大力推广下，基本上入学率达到98%以上。
    这保证了大唐帝国国民识字率在今后相当长的一段时间内，将维持缓慢而稳定上升的趋势，有助于提高整体国民素质，
    当今世界上
    统一后的德国式识字率最高的国家，也是基础教育实行最好的国家，在全世界无出其右。
    1825年，普鲁士便实行普遍义务教育制度。基础教育的发展使德国具有基本读写能力的人口数量有很大增长，文盲率迅速下降。
    在普鲁士，1822年有140万儿童进入公立小学，到1876年已上升到420万，基本上覆盖了所有适龄儿童和少年。
    普鲁士人口的识字率在1800年就达到60％的高水平，到1850年达80％，1860年更达87％，在1876年更进一步提升到95%。
    用不了多长时间，德国就能实现全民扫盲的目标，这在全世界无出其右。
    与德国相比较，英国则显得漫不经心，政府方面认为教育是社会的事情，是家庭个人的事情，政府不便过多干预。
    即便如此
    率先踏入工业化国家的英国，凭借着深厚的积累，将男性识字率100年前的25%提升到目前的
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