入他们，成为其中一个可分割的部分。
    只是，一步错，步步错，再也回不了头。
    二年级的金岩，真的很讨厌写作文，因为作文题目不是我的爸爸，就是我的妈妈。
    写的内容也受限制，第一段外貌描写，第二段写事件行为，结尾写出对他们的爱。
    金岩拿着作文本又在叹气，这回的题目是我的妈妈。
    肖老师专门盯了他一眼：“金岩同学，你上次单元测验，这篇作文就一个字没有动，今天要好好写。”
    金岩被抓了重点，拿着笔，抓耳挠腮的发愁。
    张萌好心的回头问他：“写了几个字啦，放学前要jiāo的。”
    金岩愁眉苦脸：“不会写啊！”
    张萌一副恨铁不成钢的样子：“老师讲的很清楚了，你到底有没有听老师讲课啊？”
    “好像没有听耶！”他不需要听啊，他小学都毕业了呢。
    张萌耐心的教导他。
    “第一段写外貌，第二段写一两件小事就可以了，比如她给你做饭，给你洗衣服，或者给你买好吃的，买玩具，总之就是生活上的小事情。第三段，一句话总结，我爱我的妈妈。”
    金岩诚恳的回答：“第一段，我妈妈的美貌，我
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