能做到。”
    校长站了起来，拿出两套试卷，说：“你坐在这里做题，我去问问情况。”
    乔青莲拿出笔，铺开卷子开始做题。
    校长拿着乔青莲写的作文来到一年级二年级，找了几个尚家营的学生问了问情况，事实果然像乔青莲写的那样。
    有一个学生还说，工作组的方主任还在大会上表扬过尚德忠的父亲和母亲，说他们培养出一个好孩子。
    那这件事就是真的了。
    接着，现在又来到四年级二班，告诉乔青莲的班主任，乔青莲要求跳级。
    乔青莲的班主任姓鲁，从三年级升上来的，乔青莲是她在三年级的得意门生。
    鲁老师听说后有些惊讶，她马上提出反对，理由和校长说的当然一样，跳级会影响以后基础知识的巩固，会使连续xing中断。
    校长说：“这孩子说，可以出题考她，数学达到一百，语文达到九十五。”
    鲁老师问：“她真的这样说？”
    校长笑着说：“达不到她就老老实实地回你班上啊。”
    鲁老师笑了，数学一百，语文九十五，哪有这么容易的？
    校长找到赵老师，如今他还是代四年级一班的课，没有往上升。
 
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