和王敏的情况不大一样，她的学校里只有她一个代课老师。我们大目小学，除了我之外，还有一个代课老师叫赵一德，他年纪比我大，资历比我老，我觉得我应该把这个机会先留给他。”刘好好虽然在反驳领导，但是态度讨好得近乎谄媚。
    “你要把机会让给他？”王主任想起来那个叫赵一德的，他并不大喜欢，不仅沉默内向还是个残疾人，不过刘好好的态度实在太好了，让最享受别人的尊敬，却在现实中得不到太多尊重的他心里舒坦，所以虽然有些不悦，但并没有发火。
    第四十三章 让
    “我年纪轻，应该要把机会留给比我资格老的同志，毕竟资格老的同志有经验有阅历，我要多向他学习，有机会该先让资格老的同志先上才对。”她故意反复强调着“资格老的同志”，王主任总算有了一丝动容。
    刘好好其实并不认识刚才老师们议论的“胡主任”，但是从他们的只言片语中明白这个刚调走了的胡主任年纪比王主任轻，王主任在公社这么多年，却只能来接年轻人胡主任的班，还要忍受这一屋子老师成天拿他和前任相比，心里会舒坦才怪。
    还有新来的公社书记，年纪也很轻，王主任天天被这么个年轻人管着，心理早就失衡了。
    像他这
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