子都过得浑浑噩噩的，在他们越小的时候让他们多接触这些，对他们今后的xing格和三观的养成有好处。”
    “我怎么会看不起他们？我被下放到农村就是来向农民兄弟学习的，小刘老师，我发现你挺会上纲上线的啊，”老李指着她笑道，“我挺佩服你的责任心的，但就是担心孩子们听不懂，反倒让他们对科学更没兴趣了。”
    “您也别讲得太深，多讲些故事，孩子们特别喜欢听故事，您给他们讲故事，肯定喜欢。”
    “说到讲故事，谁能比得上小刘老师你啊，你都快成这帮孩子的故事大王了。”老李笑道，“给孩子们做讲座的话，结合一些小实验会不会更生动有趣一些？”
    “还可以有小实验？”她的眼睛亮了，“这太好了，这样更直观，您还把实验室搬到乡下来了？”
    “当然不是，”他一脸黑线，“这些小实验的材料都是平时常见的，只要提前准备好，在家就能做，我想既然是科普启蒙，也不必拘泥于我的专业，有一些物理小实验，材料也是随处可找的，讲起来也更生动。”
    “太好了！这样就生动多了！您果然是行家！”刘好好高兴地说，专家们的脑子果然好使，一点就透，她只需要出个主意，他就能想出一整套方案。
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