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分段阅读_第 131 章

    乡村的教学条件不好,美术课没有彩笔,她就让孩子们拿着粉笔在黑板上,甚至地上画画;音乐课没有钢琴,她就用口琴给孩子们伴奏。
    对于语文数学这种主科,她则着重在打牢基础上,低年级的孩子必须完全掌握拼音、识字和加减乘除,只有他们完成了任务,她才会给他们奖励一个个小故事,有的时候甚至将这些知识点融进了小故事里。
    她满意地看着自己编的小故事,设置的小游戏,这一个个小细节在几十年后来说可能很粗糙落后,但是在现在却已经是个很大的突破了,她突然发现自己今后要是不从政,作一个儿童教育学家也是个不错的选择。
    过了两天陈俊华总算从公社卫生院回来了,据说咬他的竹叶青很du,虽然及时对他进行了处理,但他还是因为体质弱而感染了,在卫生院断断续续发了几天的高烧,才总算没事了,医生说他这种情况如果没有被送到卫生院来,在家里躺着十有八九是要没命的。
    第九十二章 进步
    刘好好这次又出钱又出力,陈俊华一家对她是感恩戴德,哪里还会去追究刘向上打了陈俊华那一棍子的事,那伤在背上,一看就知道是皮外伤,没几天就消了,可刘好好非但没有推卸责任,还尽心尽力地帮忙。

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