，然后把自己的善意传递给别人。”
    刘向上用力地点点头，“我一定会努力的，大姐，你突然找这本书做什么？”
    “我想把这本书带给唐校长和赵老师看，书里面有很多教育理念值得我们做老师的好好学习，想让你们这些学生成为对社会有益的栋梁之才，我们这些老师得先提升自己的素质。”
    “你是想让唐校长和赵老师也成为善良有爱的人？像书里的老师那么好？”刘向上想了想，“其实他们也挺好的，我们都知道他们是为了我们好，可就是和他们谈不来。”
    刘向上挠了挠头，“大姐你过去教我们的时候，咱们就像朋友一样，有什么话都愿意和你说，无论我们说什么，你都愿意理解我们，也有耐心回答我们。可是他们教我们的时候，我们多问两句，他们都不让，吹胡子瞪眼地说这话不是小孩儿该问的，我们怎么知道什么话该问，什么话不该问？所以干脆什么都不问了，反正他们总是这个不准，那个不准的，我们就都瞒着他们，省得他们又凶我们。”
    “这还真是个问题。”刘好好拿着书，和刘向上一块儿坐在门口，一点都没把他当成小孩子，就像是朋友一样平等地闲聊着，“这问题不仅存在他们的身上，大部分的大人也总是喜欢用这种态度和
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