在安宁实验小学标准运动场，在400米标准塑胶跑道边的主席台上，有学生正接过校长递来的红色奖状。
    他被拍了拍肩膀以示鼓励，并冲校长鞠了个躬。
    “你很棒，下学期要继续努力。”校长说。
    “谢谢您的栽培和鼓励。”那名同学回答。
    他说完，转过身，面朝所有师生和与会家长。
    与此同时，主持人同学举起话筒，用小学生特有的拖长调子的激昂语气说：“下面，让我们有请，章亮同学发表，获奖感言！”
    章亮接过话筒，举目望去是茵茵绿草和衣着笔挺的学生，任何人站在这个位置只有两种反应，第一是胆怯，第二则是浓浓的自豪感，他很显然属于第二种。他为今天获奖感言他排练了很久，脱稿，力争能给所有人留下最深刻印象，他深深吸气，然后朗声道。
    “尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！”
    “我是五年级一班的章亮，这次被评选为实验小学校级三好学生，我感到万分荣幸。”
    讲道这里，他刻意停顿下，台下所有人都不约而同开始鼓掌。掌声如海浪般令人陶醉，章亮俯瞰脚下所有班级的队伍，刻意寻找五年级二班的位置。
    距离很远，他
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