和向往满足感。
    因为太难了，非极大的热情与毅力不能够, 林朝夕也不知道这种魔法效力在孩子们身上究竟能持续多久。
    她边想，边低头走了两步棋子，棋子跳过一枚走到空位, 她将被跳过的那枚取出。这完全是无意识的走位，随后她被拍了拍肩。
    花卷很兴奋地摇着盒子：“哇你们怎么这么认真，解老师叫我们过去呢。”
    解然小老师扳着手，站在礼堂一个角落。许多小高组的孩子们已经捧着棋盒，兴高采烈围着他，他们似乎已经在谈论下一个话题了。
    林朝夕和裴之被打断，一起站起来要走。林朝夕转头走了几步，发现裴之没跟上，她回过头。裴之仍站在起立的位置上，仰起巴掌大的脸，在看幕布上并未完全消失的题目和邮箱，有短暂停顿。
    突然间，裴之把棋盒夹在腋下，手抬起，面朝投影幕布，很认真开始鼓掌。他是一个人在做这件事，掌声很轻，在已经重新变得喧闹的礼堂内显得微不足道，可每一下都那么清晰。
    林朝夕终于反应过来，对啊，曾教授说完以后，他们忘了鼓掌呢。
    跟着裴之，她也面朝幕布，开始真心实意地仰头拍手。
    一开始，周围的其他人并未注意
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