她现在这个成绩，真连职中都考不上，以后可怎么办？”
    李姝透着忧愁，但说到这里她又觉得不该再说下去，摇摇头。
    “我知道了，李老师。”林朝夕说。
    “但要在你被他影响的前提下。”李姝看她一眼，目光又亮起来，透着欣慰：“你们数学张老师去看了你的成绩，说成绩不错，真有希望出线，他们还在改卷，名单下午就能出来……”
    ——
    初三年级教师办公室，类似对话也同时在发生。
    但时间比李姝预估得更早些，用不着等到下午。数学组老师通力合作，已经把试卷全部改完，剩下的就是复核以及誊分工作了。
    数学组几个老师正在传阅一份试卷，啧啧称奇。
    “真满分？”
    “确实全对。”
    “之前不是说最后一个大题和标准答案不一样吗”
    “是啊，但马老师我们研究半天，发现还是要给分，思路和步骤都对，用了种别的的解法而已。”
    “那真连怀疑他作弊抄答案的理由都没了。”女老师开了个玩笑，拿着试卷翻了两遍，最后目光落在姓名那栏上： “之前没听过这个学生啊。”
    “刚转学过来的？”
  
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