“我叫陈有光，永川中学的。”
    “安虎，我也是永川中学的。”
    “我，师子阳，还是永川中学的。”
    “王天龙，更加是永川中学的。”
    他们迅速报完自己的姓名和学校，生怕晚了就要“被示范”。
    班级里的大家又笑了起来，气氛很好。
    林朝夕赶紧坐下，觉得三年没见，小解老师的控场水平又有了显著提高。
    ——
    接下来的自我介绍环节就顺利很多，大部分人都站起来说了名字和学校，当然也有比较爱出风头的同学和一本正经的同学，详细介绍了自己的姓名、学校、爱好、擅长的东西和表达想为同学服务的“真诚”愿望。
    解然请那位“陈楚”同学落座，现在初中真的很聪明了，知道自我介绍后的环节就是遴选班长，所以在集体面前表现得越多越好。
    当最后一位自我介绍的学生坐下后，班级里又安静下来。
    解然看着那一张张已经变得很无聊的小脸，拿起桌上的粉笔，擦掉黑板正中央他自己的名字，然后单手chā袋，开始书写。
    “这是题目吗？”
    “要开始上课了？”
    身后传来孩子们的窃窃私语，解
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>