生联系……”
    解然按照林朝夕所说，在黑板上写出第二个等式。
    “未知量还是太多，我们可以取模（20），来消去n，接下来的问题，就是纯数学的问题了……”
    在场都是极聪明的孩子，不少人需要的只是解题的时间而已。当林朝夕说到取模后，这个问题对他们来说已经毫无难度，但他们还是认真听完了所有解题思路。
    “有什么想法？”解然问。
    “其实挺简单的。”
    “需要一点点思考时间。”
    “要把握题目中所有信息的细节。”
    “还有等式里的细节也要把握住。”
    解然听到这里，看向林朝夕：“你觉得呢？”
    林朝夕露出思考的表情，随后说：“两点吧，第一不要怕，第二，把文字问题尽快翻译成数学语言。”
    “这就是今天的第一课——数学的问题，请用数学语言思考。”解然很满意地放下粉笔，看着林朝夕说，“你不错，那班长就你来做吧。”他说。
    第122章 安排
    林朝夕觉得, 她一生走过最长的路，就是解然的套路。
    如果在这个套路里还要再加个名字……她转头看向裴之……
    
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