的迂腐书生了。”
    宋时可不敢在领导自嘲时附和，只微微一笑：“大人过誉，下官只是相信以行验知之道，yu使知行合一罢了。今日天色已晚，改日大人拨出时间，随下官去看看本地实验田便知情况。”
    杨侍郎没注意他悄然提出了“知行合一”的先进思想，点了点头，欣然道：“原本是想唤你来问问你那经济中心产出之物官营专售之事，想不到又说起了农事。不问不知，宋状元的学识竟如此广博，来日你那学校建起来后，若能教授‘大气论’那等实学，本官都想来听听了。”
    宋时含笑应道：“官营之事由周王殿下、大人与桓御史作主便是，下官也觉得那园中产出的东西该由官家经营，不可轻放给私人。甚至那买的、存的、用的人都该经过考核，不会用的、不会存的、不知其危险的不该卖他。
    “将来下官那书院建起来，要教实学，也要教教学生经济园中产出的本质是何物，如何制造、使用。”
    第169章
    五月初在大郑朝是个小长假，宋时在福建讲学时就都是捡着这劳动节讲的。
    虽说地方公务人员不能像京官一样安安稳稳地歇假, 但其实如果没有紧要案件、没有领导突然莅临检察之类的问题强迫进入加班状态
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