糖好了。
    晏则停下翻书的手，凝视着桌上那颗小小的橘子味硬糖。
    再转头，看到了迟意桌上那颗草莓味的。
    他居然喜欢草莓味？
    晏则轻轻弯起了嘴角。
    老师讲到一半，开始了游戏环节。
    她在箱子里放了一些已学过的单词卡片，找两名同学上来，一个人抽单词并运用肢体、动作、表情进行表演，最多可以用三个与之相近的单词进行描述。
    一个人则负责推理出单词，并要完整地在黑板上写出单词才算过关。
    老师第一个请上台的就是迟意和晏则。
    到了有趣的环节，大家全都热烈鼓掌，兴奋地窃窃私语。
    老师：“你们谁来抽？”
    迟意想了想，对晏则说：“我来吧，你英语肯定比我好。”
    晏则：“好。”
    迟意伸进小箱子里，抽出了一张小纸条，上面写的是“romantic”。
    罗曼蒂克、浪漫、富有诗意。
    迟意想了一会儿，先对晏则用手指比了个爱心形状。
    底下传来大家低低的笑声。
    迟意又双手捧着脸，作出了一个陶醉、幸福的表情。
    下
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