惊喜的闫哥还是觉得心里没底儿。
    后来两天就是一通埋头苦学的日常。
    打扫卫生的事儿让秦思瑜跟他混熟了，眼见着闫寒这样努力学习，她和她的室友们统统一下课就过来跟闫寒研究习题。
    秦思瑜自然是想要脱离十七班，去前面更好的班级，但以前她总觉得自己的学习方法不对，无论怎么努力地用功读书成绩每每就是提不上来。
    接触到闫寒以后她才发现不是学习方法的问题，而是自己真的没有那么用功。
    颜晗同学可以每节课上课都认认真真地听讲，下课时间依旧坐在那里一动不动地做题。
    可她不禁上课老爱溜号儿，下课也总忍不住跟自己的室友东家长西家短的唠唠嗑。
    颜晗同学每天中午吃完饭都会快速地回来学习，再抓紧时间睡个午觉。
    而中午的这段时间她此前也并没有充分利用。
    虽说玩，却也没有玩好。很明显她是将大量的时间都用在了焦虑和自我否定上面，那些跟室友唠嗑的举动都被她当做是化解压力的方法。
    但说白了，其实就是自己任由这种焦虑的情绪蔓延，还没有全力以赴吧。
    而现在有了个人做榜样，她开始像对方一样，全力以
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