组内成员最后可以荣获榜首，那么他所在的小组也将得到奖励。
    这才是体现比赛本身的内涵嘛。友谊第一，比赛第二。学校真是做了多项考量，方方面面全照顾到了。
    所以，这回的规则很新鲜，选手很忐忑。因为表现的机会有没有第二次，取决于前面选手淘汰率的高低。
    言欢儿的记忆特点是大段的文字与数字。于是，她被队长分派为文字题与数字题的种子选手。同一组的另一位成员号称对图形过目不忘，就分派了图像考题。
    以此类推，将余下的人员都一一作了分派。至于多项都厉害的，那就随机排着。就这是术业有专攻啊。
    当然，如果平均不过来，不管是图像，还是文字，还是数字题，只要组内有人，就要上阵。
    大家都很激动，分派完后，还伸出手来搭在一起大叫了几声：“加油！加油！加油！”
    吕老师在台前就很激动地鼓舞着大家：“为了团队荣誉，我们要勇往直前；为了团队成绩，我们要拧成一股有力的绳索；为了团队，我们更要展现自我的风采！”
    等大家组内分派完成，主持人就宣布答题正式开始。
    第一题，是一篇文章，要求各队派出队员，在规定的三分钟时间内记忆下
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