第二百六十八章 误人子弟
师更是我儿子的恩师,说什么我也得给面子呀!”王岩赶紧给各位老师戴高帽儿,将来还指望他们给推荐学生呢。
“毕业班不同于平时授课,教学侧重点大不相同,普通授课班的工作核心是讲述、灌输、说明教材的知识,毕业班侧重点是梳理、弥补,将以前讲过的知识进行梳理、回顾,将过去教学过程中的知识梳理成体系,逐章逐节逐段的剖析核心、重点、衍生点、容易出现的混淆点、疏***弥补学生或普遍或个性化的弱点、短板,力争达到几年积累下来的最大教学效果!”
“还有么?”周琰老师听得两眼放光。
“不论是文科还是理科,每一个章节都有核心,应该进行一遍梳理,两次考试,文科科目分类不同,核心不同,各科老师自己总结、梳理,理科的章节核心是公式,每个章节就几个公式,几种变化,也就是核心、重点、衍生点,让学生玩儿熟,进行一次考试,然后把混淆点、疏**再详解一遍,再针对性出题考试一遍,最后各种知识点综合考试几遍,至于高考考成什么样儿,听天由命吧!”王岩洋洋洒洒说了一大堆,最后来个听天由命,让老师们大跌眼镜。
“你们不给学生赌题吗?”一个老师认为王岩还有秘诀,不禁出口相询。
王
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