孤幼的作用，还有监督管理工作人员的的意思，防止他们贪污资金苛待老幼。
    同时马秀英还在幼儿坊设立了学堂。邓爷爷早就提出教育要从娃娃抓起，马秀英非常赞同这个理念。在前世已有很多人重视孩子的早期教育，然而在这个时代，除了一些富裕人家，穷人家的孩子基本是放养性质。尽管十年育树，百年育人，她的想法还不能完全被当下的百姓理解，她却坚持进行这件事，哪怕将来这些孩子不能个个成才，多懂一些道理、能写会算对他们以后的生活也会有所帮助。
    为了带动百姓的积极性，马秀英下令学堂不收束脩，教职员工的薪酬由司衙发放，这简直就是义务教学的翻版。她还命令府里的孩子也必须去幼儿坊学习，旨在拉近孩子们和平民之间的距离，不让孩子们养成纨绔气习。当然男女有别的措施还是要进行，学堂分为男女两部，请的夫子都是当地很有名望的先生，有时她还亲自去女部为姑娘们上几节课，除了女红什么都有涉及。
    新型的公共学堂在世人质疑、高兴、期盼的目光中诞生。有些富户是为了让自家孩子和朱家孩子多接触才把人送进学堂；有些穷人则是听说学堂管孩子们的伙食，自家娃儿有吃又有学，除开不能帮家里干农活也没其他不满了。开课的这天，来
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