张老师说到这里，忽然话锋一转：“刚才讲的都是大道理，说多了惹人烦，（读者会以为是骗字数，这是免费哦，收藏推荐就行），现在我说一下，应对之法，很简单，弄挖机，派更多的志愿者，我们自己开出这条河。”
    这当然是很简单，可是挖掘机和志愿者哪里来呢，这可不是小数目，所有人并没有放松，因为这仅是思路，谁都能想到，真正的解决办法，张老师可还没有说，挖掘机可不好弄，这不是几台就能解决的，还是个大困难。
    只不过张老师这么一说，还是有意义的，等于剥掉了一层，和土方量费用相比，确实把麻雀去了毛皮，由挖土变成弄挖机，这比挖土的要求更具体，也让人觉得需要面对的困难，要小得多。
    对张老师层层推进，这种说话方式，很习惯的人，都点头了，尤其是来旁听的高平，感触很多：“这就是层层分析啊，我们也会的，却没有动脑子。下面就该分析挖机怎么弄来了。”
    张老师下面的话，果然就提出了弄挖机来这个困难：“因为工作量很大，只凭借高家堡老人，和仅有的四台挖机，是无法完成这个项目的，如果自己购买挖机，那购买成本也会让我们受不了的。租挖机更加不可能，这比买来用完再卖掉，更加花钱。我们应
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>