验。
    为了避免有些学生自己得不到贡献值，周泽端又从小学部的20多名老师当中抽取了8人出来，以嘉奖的名义给他们进行了知识灌输，使得他们拥有了教授初中生的水平，加上自家四个丫鬟，以及之前的中，现在小学部的20多个老师就有13人被系统判定为自己的学生，自己可以从他们教授出的学生身上获取贡献值。
    一切准备就绪好后，在1906年的八月一日，比后世的开学时间早一个月的时候，钦州实验小学建校以来第一次正式的开学典礼正式开幕了。宽阔的操场上，近千名学生在老师的带领下按照各自的位置站立在主席台下，不是有一些新入校的学生好奇的望着台上那个年轻人，不知道为什么老师们都对那个年轻人如此恭敬。
    看时间差不多之后，周泽端也没多做耽搁，拿着手中自制的喇叭，扯开嗓子对着下面的学生们说到：“同学们，很高兴在实验学校第一次正式开学就能看到这么多张笑脸，作为大家的校长，我希望大家能够在学校里开开心心的学习知识，不要辜负辛苦供养你们的父母，也不要辜负辛勤教育你们的老师。”
    周泽端的讲话没有多长，一是他不擅长这种大庭广众之下发表演讲，而是来自后世的他也反感一开什么大会的时候领导就
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