校的老师们本身水平就不错，更何况还有周泽端不时用金手指给老师们提升一下知识水平。
    周泽端给老师们传输的知识虽然都是单一的科目，但是系统所判定的中学语文的话就意味着这些知识都是中学阶段所包含的大部分语文知识了，虽然因为各人的理解能力不同导致传输的效果不同，但是经过传输之后这些老师在这个方面的知识积累还是要比绝大部分同行都高，老师水平高，学生积极性高，学校后勤保障又非常到位，在这样的环境当中学生们学习效果不好那就没有天理了。
    今年下半年这一个学期，大部分学生都在按部就班的学习着，但是还是有不少的学生因为进度比同学们快而选择跳级，整个半年统计下来，700多小学部的学生当中就有150多名学生跳级成功。
    也就是说整个700多人的小学部只有500多人需要在明年再学习一学期才能按照正常的一个学年提升一级，而这批跳级的学生基本可以一年提升两次，这就意味着周泽端可以收获两次贡献值，现在周泽端正急缺贡献值呢，所以对这种拔苗助长的培养模式非但没有觉得不妥，还准备大加鼓励一番。
    不过随着这学期的即将结束，很多下学期的事情也需要周泽端去计划好，最为重要的就是下学期
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