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第二章 班主任,手艺可好了

大半个小时?”
    凌雪这回是真的生气了,她也没有指望杨丰真的能够将试卷完成得那么好,而是希望让杨丰认识到紧迫性,能够在接下来的一段时间调整好复习节奏。结果得到的却是这种结果。
    将餐盒放在桌子上,凌雪狠狠地扯起了试卷:“亏了我还辛辛苦苦的做饭,你居然坐在这玩!你就准备好……”
    她说不出话来了,像是被噎住了一般。
    因为她注意到了杨丰的两张试卷,都已经写满了答案。
    杨丰自信一笑:“不好意思,答完了,只是英语没有听力材料,所以就没做。”
    凌雪吃惊的拿起试卷,答题规范,字迹整洁,除了英语听力之外,真的就全答好了。
    然而凌雪却更加生气了,在她看来,杨丰分明是为了应付她而瞎做的:“光是速度还是不行,答题还需要质量!你这样还想高考?”
    “凌雪老师,你最好验证一下再做决定,不然会很打脸哦”,杨丰可以肯定自己的答题绝对没问题,即便没有办法肯定全对,但也**不离十,他有这种信心。虽说他自己也不知道这种自信源自哪里。
    凌雪感受到杨丰声音中的自信,忽然有些后悔了,怎么能够随便妄加推断,要是打击了杨丰的自信心
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