母亲、妹妹、朋友、以及他的恋人，然后写出一封足够合适的回信。”
    在信中扮演卡夫卡身边的那些与他有着亲密关系的人，并写出足够符合时代背景以及自己所扮演身份的回信，听起来这可真是一项足够有趣的课后作业。
    而这项课后作业也的确在这个班的学生中引起了热议。并且由于这已经是今天下午的最后一节课了，他们不会赶着去上下一节课，彼此之间也能有更多的讨论时间。
    “我觉得我可以扮演卡夫卡最喜欢的小妹妹奥特拉给他写一封回信。在与卡夫卡的父亲作对的统一战线上，奥特拉做的可得比卡夫卡出色多了。找准这个定位之后，我就能够很容易有一个合适的切入点。”
    有着一头棕色卷发的女孩一边用笔卷着自己的头发，一边这样信心满满地说道。
    另一个女孩则表示：“我觉得我可以代入卡夫卡的情人密伦娜夫人的角色。在她的身上会有更多的人性矛盾点。首先她为卡夫卡翻译他的作品，也是最了解他内心世界的女人。她在最大程度上完整保存了卡夫卡写给她的每一封信，但她一直到最后都没有选择和卡夫卡在一起。”
    听到这样的一句话，正在收拾东西的林雪涅顿了顿，她仿佛想说些什么，但只说了一个“我”
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