野和战术图谱。
    结果就是导致，他没有办法取代普莱斯梳理好骑士的进攻，更不可能送出20次助攻。
    李良的基本传球在60点上被卡住了。
    但李良的心态还可以，没有爆炸，他知道暂时是急不来了。
    基本传球的任务先放一放，把长传、短传、吊传、击地传球这些细节技术拿来进行磨练。
    还打开传球意识的课程，跟着NCAA的祖师爷弗格-阿伦教练学习篮球战术基础知识。
    弗格-阿伦是美国篮球界的第一代教练，从1905年开始执教堪萨斯大学，是后面很多篮球教练祖师。
    包括肯塔基的鲁普教练，北卡的教皇迪恩-史密斯等等。
    虽然因为年代过于久远，李良跟着阿伦教练学习，感觉像是大学生跑去小学生学1+1，但这种从零开始的学习，还是让李良对篮球战术和执教、指挥有了感悟。
    想要成为一名真正优秀的进攻组织者，只会刷助攻是远远不够的。
    必须对篮球有更加深刻的理解，才能在这项复杂的游戏中，找寻到破开对手命门的方法。
    过去李良的方法是简单粗暴，老子三分球呼呼的往你头上招呼，你压根防不住，啥战术都不管用。
 
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