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第四十七章 上课

,就为能在何筠玲旁边陪着她。
    然而她这个是心理疾病,仅仅是这些还是不够的,妈妈又去学了儿童心理学,学这个的时候吃了很多苦头,白天陪着她在幼儿园,晚上又带着她去上夜校,还要到处去听课去学习,免不了的要去省外、国外,无论去哪里都会带着她,可能那个时候的她是非常难搞的,要不然闹腾的不行,要不然就一个人沉静的让人害怕。
    到了七八岁的时候,她才渐渐的好转些,愿意跟人家交流了,也能自己一个人去学校了。
    妈妈鼓励式的教育对她的成长很重要,她本来就是个好动外向的孩子,然而那一段阴影让她这个性子给压制住了,好转了的时候,她慢慢的把本性显露了出来。
    她是妈妈最成功的案例,由一个自闭症一样的人,报考大学的时候竟然报了艺校,报了表演系,跟其他活泼开朗的女孩一样,憧憬着站在属于自己的舞台上。
    何筠玲觉得老天非常的厚待她,给了个世界上最好的妈妈她,然后又重新给了她一次生命,如今没病没灾的,再次享受起童年的快乐,这学堂的乐趣。
    大家嘻嘻哈哈到了西边的一个院子里,这里专门围起来的一个院子,其中三排房屋就是她们的教室。
    大家都是在同一个
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