与自为存在，一与多等等。“
    杨溥道：“这些似不值得费力气去研究这样熟习的东西，人人都知道，都成了一种习惯，你费这个力气去研究这个做什么？不怕别人骂做疯子啊？”
    “疯子与天才之间，只有一线之隔！”杨峥笑着道。
    杨溥似在回味这句话儿，并没有立即答话。
    杨峥道：“阁老所言极是，对于这些已经习惯了东西，的确不值得费力气去研究这样熟习的东西，然而，我们可以从另一方面看，对于这些观念，逻辑学去研究、去理解所采取的方式，却又与普通人所业已熟习的方式不相同，甚至正相反。
    逻辑学的有用与否，取决于它对学习的人能给予多少训练以达到别的目的。学习的人通过逻辑学所获得的教养，在于训练思维，使人在头脑中得到真正纯粹的思想，因为这门科学乃是思维的思维。——但是就逻辑学作为真理的绝对形式来说，尤其是就逻辑学作为纯粹真理的本身来说，它决不单纯是某种有用的东西。但如果凡是最高尚的、最自由的和最**的东西也就是最有用的东西，那么逻辑学也未尝不可认为是有用的，不过它的用处，却不仅是对于思维的形式练习，而必须另外加以估价。”
    杨溥微微眯起的双眼，忽的睁开
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