个世界）上出现超能会发现什么？”某情绪态提出此疑问，其余的情绪态立刻进行了推演。
    “超能者在红旗下长大，学科以自然科学为主，社会历史发展科学为思想引导的教育。社会的命脉经济产业属于国家，不属于个人，所以不会狂妄的追求国家统治权。当然部分超能者应该会追逐建设自己的小公司，然后跟着国家叫板。然后试图出国转移资产，当然在国外和别的公司冲突后，被外国法院偏心审判教做人后，应该会爱国。
    当然也有一部分人追求国家给予相应社会资源调配的权利，利用自己的知识和能力在在国家提供的资源下，做出点什么。
    当然执着于当官也是有可能的。
    这三类超能者最终会发生冲突。直到一方的理念取得胜利。”
    推演到此，卢安不由的愣了愣，恰似一道惊雷，所有的情绪态的思考全部停了下来。冲突？！“如果说另一个世界的时间线上会因为超能的诞生继续发生冲突。那么这条时间线上呢？自己不就是另一条时间线的人吗？那么自己和这个世界的冲突！是否会爆发？”
    自我质询，在脑海中回荡。同时多个情绪态分为正方和反方进行辩论。
    “在这个世界上我没有组织？敌对力量太强大了。”
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