讲师毕竟是老人精了，而且是研究人类心理的人精，这句话是给铁子救命稻草般的，说者无意，听者有心。
    “医生，我也不知道怎么说，不，我知道怎么说的。”铁子的紧张让讲师一直都有的耐心回归了。或许等待是有价值的。他料有兴致的看着这个
    打着他肩膀的孩子。
    他看到了这个孩子眼睛深处的敏感与睿智。比黑夜更黑，却透亮，却闪闪发光。讲师很久没看到这样的光芒了，他觉得就眼睛而言，这个孩子有着他小
    时候般的眼神。讲师朝车那边挥挥手，然后靠着路边一颗矮树坐下了。
    铁子看着坐在地上的这个四十来岁的男人，不由得为他的白大褂担心起来。也为自己后面该怎么说而担忧。其实在讲师看那灯，那树，那鼠的
    时候，铁子都已经说了他的感受，他的经历了。这叙述是铁子在心里打了无数草稿才做成的。
    但是讲师没有认真的听，虽说听是听了，但是没有给予讲师应有的共鸣，按讲师的想法，这些问题太过普遍与寻常，让理性控制好自己，记住
    前面的三大原则就不攻自破了。
    所以这个穿白大褂的男人明显的了解到：“这个孩子对他还有所隐瞒。”然而隐瞒也是
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