敲了一下桌子。
    “报告教官！”
    学员赶紧重新举手，提出问答。
    “公式和距离，我就再给大家讲一下。公式就是表示几个事物关系变化的式子，比如……”
    许胜拿起粉笔，在黑板上写下了几个公式：
    圆周长公式；L= 2πr，
    圆面积公式；S=πr2，
    勾股定理；a2+b2=c2。
    中国古代也有这些数学公式，比如勾三股四弦五的勾股定理用斜至日2=日下2+日高2表示，但没有代替的字母abc表示。
    而对于身为大宋天子的赵竑来说，因此曾经支教的经历，所以在数学中带入了阿拉伯数字和字母等表示数学公式，以及在数学教材中使用。
    “看到没有，这就叫公式。表示几个变量关系的式子，就是公式。”
    许胜把从赵竑那里学到的，倾囊相授。
    “教官，什么是变量？”
    又有学员问道。
    “变量就是变化的量。你们都是怎么学的，前面学的，后面又忘了。今天先上课，下去自己好好复习！”
    许胜没好气地说道，又开始了下面的讲解。
    大多数学员都能跟上，但总有几个
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