1，2，3，治疗伤寒病，百日咳，破伤风的各种yào物，各种结构式，培育合成方法，优缺点分析的，看得我都眼花了，除了题目和开头完全就是一个你们的医学论文。”
    见李老师的表情，赵老师脸上笑意越来越大，他咽下嘴里的蛋炒饭，笑道：“那是我们制yào学魅力大，吸引了这位同学，不过她究竟写成了什么样子，我倒是很好奇。”
    李老师又转换了表情道：“你要是真想看，那我发给你看看，我是看我的这位学生写的还像模像样的，一看就是费了不少心思写的，她一个历史系的学生也不知道自己查了多少资料。”
    虽然是跑题了没错，可是自己的学生完成作业的态度还是不错的，没少努力，在别的老师面前该夸的还是要夸。
    学生们的作业除了打印出来的纸版的，还有给老师邮箱里发了电子版本的，李老师决定回去把奚诺同学的作业扒拉出来给这位感兴趣的赵老师发过去。
    “好啊。”赵老师笑着道。
    李老师的动作还是很利落的，赵老师回到办公室没有休息多久，就接到了李老师发来的邮件。
    赵博厚老师打开邮件时是漫不经心的，把奚诺的论文页面打开时候也是没怎么认真，他虽然对奚诺的作业好奇，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>