吧，我没空，小苏老师的数学分析能力很强，由她来给你们批改作业，绝对没问题。另外，在课程学习过程中，有什么不会的东西，你们找我可能有点困难，但找小苏老师的话，一定没问题，你们算是同时入学的同学，交流起来也容易得多。
    苏娇杨：？
    宋忠堂教授扭过头来问苏娇杨，小苏老师，行不？你就受受累。
    苏娇杨觉得自己有比较抗议一下，不然如果每个老师都把作业压给她批改，那她还不累死？
    斟酌好措辞后，苏娇杨腼腆一笑，同宋忠堂教授说到：宋教授，陈主任让我尽快把证明黑德尔猜想的过程完善，《数学纪年》编辑部也在等着我投稿过去呢，您看能不能换个人？我这学期有点忙，陈主任还让我替咱们系编写一套面向全国考生的《高考数学全真试题解析》，实在是抽不开时间。
    苏娇杨口中的陈主任，自然是数学系系主任陈润之教授。
    一听到陈润之的名字，宋忠堂教授立马就没意见了，他心思一转，问，黑德尔猜想？你在证明黑德尔猜想？怎么，小苏老师，你觉得加拿大籍的那个数学家证伪黑德尔猜想的过程有问题？
    苏娇杨点头，确实有点问题，我用数学分析的方法重新论证了一遍，也挑出了原先
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